该教材以尊重儿童天性为基准，适用于3岁-4岁的幼儿。教材尊重幼儿发展规律，充分开发儿童的五个感官体，并给予艺术化的激发，让孩子们的想象与创造得到充分的发展，进而展示自己身体的美，从而使灵性得到充分的发展。教材中通过使用身体与自然对话，学会观察了解生活中充满“美”的对比：大小、高低、动静、厚薄、起落等的关系。在信任的基础上发展孩子们的合作意识，了解自己与他人在符合场景的情感对应关系中立体的认识社交中的朋友。让孩子们的身体在主体意识的支配下健康快乐的发展。